Sinds 2019 ben ik doctoraatsonderzoeker aan de Universiteit van Barcelona en in 2020 vervoegde ik de onderzoeksgroep Cultuur & Educatie aan de Universiteit van Gent in een gezamenlijk PHD-onderzoek. Mijn projecttitel is A qualitative study into the literacy socialisation practices of adolescents en onderzoekt hoe adolescenten tegenwoordig in internationale omgevingen hun literaire leeservaringen delen, vertrekkend vanuit het perspectief van James Gee zijn concept van de affiniteitsruimten (affinity spaces). Het onderzoek zal verlopen langs diverse methodologische fasen, zoals het observeren van digitale activiteiten en casestudies.

De Mastergraad als leraar behaalde ik aan de University of Western Australia en aan de Universidad de Chile behaalde ik een Master in literatuur. Verder gaf ik lezingen over leesbevordering en literatuur voor jongvolwassenen en werkte ik voor het bibliotheekprogramma (School Libraries LRC Program) van het Chileense Ministerie van Onderwijs.